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Lerntraining bei Legasthenie und Dyskalkulie in Wien 1220, mit kostenlosem Erstgespräch.
Was bedeutet der Begriff Legasthenie?
Legasthenie wird auch Lese-Rechtschreibschwäche/Störung (LRS) genannt. Die Person hat Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens und/oder des Rechtschreibens.
Es ist sehr wichtig zu wissen, dass eine Legasthenie nichts mit einer verminderten Intelligenz zu tun hat.
Auch bedeutet es nicht, dass man ungebildet ist oder gar ein psychisches Problem hat. Oftmals leiden sehr intelligente Menschen an einer LRS.
Erscheinungsbild beim Lesen:
- Langsames Lesetempo
- Wörter werden eher erraten als gelesen
- Stockendes Lesen
Erscheinungsbild beim Schreiben:
- Buchstaben werden ausgelassen
- Ähnliche Buchstaben werden vertauscht (b-d)
- Wörter werden immer wieder falsch geschrieben
So kann sich Lesen anfühlen
Es ist jederzeit möglich, mit dem Üben zu beginnen und sich das Lernen zu erleichtern. Gemeinsam sehen wir uns die Schwierigkeiten an und erarbeiten einen zugeschnittenen Lernplan.
Das ist nur eine Annäherung. Jedes Kind erlebt es anders.
Was bedeutet der Begriff Dyskalkulie?
Es gibt viele Kinder, die zwar gut lesen und schreiben können, aber mit Zahlen und Mengen nicht zurechtkommen. Auch dies hat nichts mit einer verminderten Intelligenz zu tun.
Das Lerntempo von Schulkindern ist sehr unterschiedlich – im schulischen Alltag wird hier oftmals zu wenig Rücksicht genommen.
Erscheinungsbild beim Rechnen:
- Allg. Schwierigkeiten bei den Grundrechnungsarten
- Kein Mengenverständnis
- Zahlen werden vertauscht
- Großer Zeitaufwand für das Lösen von Rechnungen
- Rechensymbole werden verwechselt
Wichtig ist es, herauszufinden, wo die Probleme liegen, und sensibel und vor allem kontinuierlich daran zu arbeiten.
Wie sagt man so schön:
„Übung macht den Meister.“
Es ist jederzeit möglich, mit dem Üben zu beginnen und sich das Lernen zu erleichtern.
Haben Sie Fragen oder benötigen Sie Hilfe, dann scheuen Sie sich nicht, sich bei mir zu melden. Gemeinsam sehen wir uns die Schwierigkeiten an und erarbeiten einen zugeschnittenen Lernplan.
Schon im Vorschulalter
Oftmals zeigen sich schon im Vorschulalter Defizite im Sinneswahrnehmungsbereich und auch hier empfiehlt es sich, diese zu trainieren, um später schulischen Problemen vorzubeugen.
Wenn Ihr Kind links/rechts nicht unterscheiden kann, auch nicht oben und unten, hat Probleme bei der Nutzung von Messer und Gabel oder möchte partout keine Puzzle spielen, so können dies Hinweise von Schwierigkeiten im Sinneswahrnehmungsbereich sein. Gerne schaue ich mir dies anhand eines spielerischen Tests an und bespreche gegebenenfalls weitere Übungen mit Ihnen.